第三百九十章青年工艺美术大师级聚会 (第1/2页)
　　
　　“学习书法，首先要学什么？”
　　
　　“学笔画？”
　　
　　“错了，要先学会如何持笔！
　　
　　比如王羲之、苏东坡使用的都是三指持笔法。
　　
　　但是书法的好坏，与持笔法没有关系，它只是你学习书法的一个基础。
　　
　　在古代除了三指持笔法之外还有握管法、撮管法、捻管法、拔镫法、双沟法、单钩法等多种持笔方法。
　　
　　使用最普遍的还要说是五指持笔法。
　　
　　‘五指执笔法'是右手五个手指全派上用场，用‘按、压、钩、顶、抵’的方法把笔执稳，使手指各司其职。”张梁一边讲解，一边演示。
　　
　　最近一段时间，张梁每天的作息时间非常规律，闲来无事，便开始教儿子闺女练毛笔字。
　　
　　想当年他五岁就开始写毛笔字，铭宇八岁了，樱子十四岁了，现在学算晚的。
　　
　　“对！就这样，以后你们就主要使用五指持笔法。
　　
　　一定要牢记五指持笔法的‘按、压、钩、顶、抵’五字要诀。”
　　
　　第一天，张梁没有教他们如何书写，就是不断的练习持笔。
　　
　　以正确的持笔方法，在报纸上随便涂鸦。
　　
　　不是张梁供不起他们使用宣纸。
　　
　　张梁宠他们，但是不想惯他们挥霍浪费的毛病。
　　
　　这个就要从一点一滴做起，初学毛笔字，拿旧报纸练习，最经济实惠。
　　
　　当然还可以用水在地上书写。
　　
　　“好了，都很不错，今天就练到这里，赶紧回去洗澡睡觉！
　　
　　咱们明天再练！”等两个孩子熟练掌握了持笔法，张梁结束了第一天的书法教学。
　　
　　从此张梁又多了一个任务，晚上教两个孩子练习书法。
　　
　　为了教孩子学习书法，张梁亲自书写字帖，让他们临摹。
　　
　　不过，张梁的教学工作，很快被人抢走。
　　
　　二大爷发现张梁教孩子书法，直接把任务给抢了过去。
　　
　　二大爷正闲的无聊，和村里几个臭棋篓子下棋，实在没多少意思。
　　
　　还是教孩子书法比较有趣。
　　
　　张梁也不和二大爷争，你教书法，那我教绘画总可以吧？
　　
　　张梁再一次体会到艺多不压身的好处，不过两个孩子可就有罪受了。
　　
　　每天写完作业，就开始跟着二爷爷练字，练完字接着又要跟着爸爸学绘画。
　　
　　平静的日子很快被打破。
　　
　　六月底，工艺美术协会的李会长来到家具厂。
　　
　　一番寒暄后，进入正题，“小张大师，你对我们工艺美术协会有意见？”
　　
　　“李会长，看您说的，我怎么可能对咱们协会有意见！
　　
　　我还要多谢李会长在博览会上帮助！
　　
　　最近一直忙着厂里的事，没能去拜访李会长，还请李会长大人大量，勿怪！”
　　
　　“我一直没有收到小张大师的入会申请，还以为小张大师对工艺美术协会有意见，或者看不上咱们鸢都的工艺美术协会。”
　　
　　“加入工艺美术协会？这个……我够格吗？”张梁一副吃惊的表情。
　　
　　实际上他对加入工艺美术协会并不怎么热情。
　　
　　说到底，还是宅属性惹得祸。
　　
　　就喜欢在自己熟悉的小圈子里，做自己想做的事。
　　
　　不管张梁说的真假，有这句话就好，李会长大笑道：“哈哈……哈！小张大师说笑了，你要是都不够资格，那我们这些人不就更不够资格了？
　　
　　
　　
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