第一章12节 学与习 (第2/2页)
　　
　　“杨先生，现在应该改口叫您杨老师了。您很优秀，为什么会选择我们项目组？”张主任接着问到。
　　
　　“个人品牌再强大，不过是个人，只有融入到单位这个大品牌，大家庭，个人，才不会消失。为什么个人品牌要与企业品牌相结合？原因就是一个人很难形成自己的独立品牌，这种品牌必须建立在公司、项目、行业、技术等多方面属性的基础之上，或者说平台的基础之上，不管是公司平台还是其他属性，都是我个人品牌依托的基础，个人品牌又是公司或者平台运营的延伸。通过对企业品牌基础知识的了解，实践，从而为打造个人品牌奠定基础。所以，我在必须要选择的情况下，当然要选择最合适的！这是其一”彩辰说话时，没有一丝的紧张。自己是这样想的，这样做的，所以，这样的说出来，又有什么必要要紧张呢。问题，总要自己去面对。
　　
　　“那么其二呢？”张主任很认同彩辰的观点，也很认同彩辰的态度。
　　
　　“其二就是项目组给我带来的安宁，这种氛围与同事们的打造息息相关。不是简单的布置布置办公环境就可以达到的。再好的环境，也是为人准备的，有人了，才有了生气儿。”彩辰这几句话，说的很实在，也很认真。因为他真的喜欢上了这个团队！
　　
　　人生分为两种一种是扮演自己一种是扮演别人，有一个理论叫做本我，真我，和自我。这个人品牌的世界里展现真实的自我是一种能力。成长到今天的我们是什么支撑了我们的成长，诚实，勤奋，努力还是机遇。不管是什么技能方向的人脉方向的，资源整合方向的，都是我们个人在这个社会立足的资本，找到我们这个资本，就是我们延伸个人品牌的一个关键法门。
　　
　　几年前彩辰在北京和朋友讨论这样一个事情，在培训圈当中有两个角色一个角色叫做老师，一个角色叫做老师助理。这位朋友是做老师助理的。与彩辰见面时，在他的面前有两个选择:一继续合作自己的老师，二，合作一位新的老师。选择一，继续合做自己的老师，虽然市场占有率达到了饱和，虽然他的单位，是家族企业。选择二，和这位画家老师一起从新开始从新包装。画家老师可以提供办公的场地，教室，还有餐饮。当时彩辰问了这位朋友一个问题，这个问题就是：这位画家老师跟你合作的目的，到底是想讲课还是想卖画？这位朋友回答，和书画老师合作，老师的目的是讲课，是分享知识。彩辰刚得到答案是讲课的时候，就有了以下几个方案，第一，免费提供场地，以沙龙的形式增加人气，增加老师的讲课机会。第二，通过参与沙龙学员住宿和餐饮，赢得一部分利润并实现持续讲课的目标。第三，通过地质班收取较高的学费来积累人气和影响力，同时实现多元化增长性的讲课目标。
　　
　　彩辰认为：个人品牌构建的过程当中一定要有自己的技能为主打方向，不断深入。